Brown v. Board aastapäeval uued tõendid selle kohta, et USA koolid segregeeruvad
Vaesed, mustanahalised ja hispaanlastest lapsed on riigi avalikes koolides üha enam eraldatud oma valgetest, jõukatest eakaaslastest. uued föderaalandmed mis näitab, et peamiselt mustanahalisi ja pruune õpilasi teenindavate suure vaesusega koolide arv kahekordistus aastatel 2001–2014.
Valitsuse aruandlusamet avaldas andmed teisipäeval, 62 aastat pärast seda, kui ülemkohus otsustas, et segregeeritud koolid on olemuselt ebavõrdsed ja seega põhiseadusega vastuolus.
See märgiline otsus sisseBrown v. Haridusametalustas kahekordse koolisüsteemi – üks valgetele lastele, teine mustanahalistele õpilastele – lammutamist, mis iseloomustas nii paljusid riigi kogukondi. Sellest sai ka proovikivi avaliku hariduse ideaalile kui suurele võrdsustajale, Ameerika sünniõigusele, mille eesmärk oli anda igale lapsele õiglane võimalus edu saavutamiseks.
Reklaam Story jätkub reklaami allTeisipäevase GAO aruande kohaselt näib see ideaal aga lagunevat.
Rassi ja klassi järgi eraldatud koolide osakaal – kus üle 75 protsendi lastest saab tasuta või soodushinnaga lõunasööki ja üle 75 protsendi on mustanahalised või hispaanlastest – kasvas aastatel 2001–2014 9 protsendilt 16 protsendile koolidest. kõige intensiivsemalt eraldatud koolide arv – kus on üle 90 protsendi madala sissetulekuga õpilastest ja värviliste õpilastest – on selle perioodi jooksul enam kui kahekordistunud.
GAO sõnul ei seisne probleem mitte ainult selles, et õpilased on rohkem isoleeritud, vaid selles, et vähemuste õpilastel, kes on koondunud suure vaesusega koolidesse, pole samasugust juurdepääsu võimalustele kui teiste koolide õpilastel.
Lugu jätkub kuulutuse allGAO andmetel ei pakkunud suure vaesuse, enamuse mustanahaliste ja hispaanlaste koolid väiksema tõenäosusega kõiki matemaatika- ja loodusteaduste kursusi kui teised koolid ning kasutasid distsiplinaarvahenditena tõenäolisemalt väljaviskamist ja peatamist.
Esimene kool Va-s, kus eraldati segregatsioon, tähistab integratsiooni aastapäeva
GAO viis oma uuringu läbi viimase kahe aasta jooksul demokraatidest seadusandjate palvel, sealhulgas esindaja Bobby Scott (Va.), demokraat House'i hariduskomitees ja esindaja John Conyers (Mich.), demokraatide paremusjärjestus. Esindajatekoja kohtukomitee.
Scott teatas teisipäeval seadusandlusest, mis hõlbustab vanematel koolipiirkondade kodanikuõiguste rikkumiste eest kohtusse kaevamist, öeldes, et GAO aruanne on tõend 'ülekaalukalt lubaduse täitmata jätmisest'.Pruun.'
Lugu jätkub kuulutuse all„Segregatsioon avalikes K12 koolides ei muutu paremaks; see läheb hullemaks ja läheb kiiresti hullemaks, kuna enam kui 20 miljonit värvilist õpilast õpib praegu rassiliselt ja sotsiaalmajanduslikult isoleeritud riigikoolides, ”ütles ta teisipäeval tehtud avalduses, kutsudes parlamendi valitsuspartei juhte üles korraldama kuulamisi segregatsiooniga võitlemise teemal.
Koolide ümbereraldamine viimase kahe aastakümne jooksul on toimunud enamasti vaikselt, valju lahingute varjus standardiseeritud testimise, õpetajate hinnangute, tšarterkoolide ja ühiste akadeemiliste standardite üle.
Segregatsioon on naasnud hariduspoliitiliste arutelude esiplaanile alles hiljuti, keset laialdasi avalikke arutelusid rassi, rassismi ja suureneva ebavõrdsuse üle.
Reklaam Story jätkub reklaami allRassiliste lõhede püsimist riigi avalikes koolides rõhutati reedel, kui föderaalkohtunik andis Mississippi ringkonnale korralduse integreerida oma kesk- ja gümnaasiumid, lõpetades viis aastakümmet kestnud õigusliku võitluse.
Kohtunik käsib Mississippi ringkonnal eraldada
Nagu USA Mississippi põhjapiirkonna ringkonnakohus ütles, on Missis Clevelandis – 12 000 elanikuga linn, mida poolitavad raudteerööpad, mis eraldasid valged perekonnad mustanahalistest – oma laste jaoks illegaalset duaalset süsteemi, mis on aasta-aastalt ebaõnnestunud. saavutama 'suurima võimaliku eraldamise taseme'.
Nüüd peab Cleveland koondama oma koolid, integreerides kõik õpilased ühte keskkooli ja ühte keskkooli.
Lugu jätkub kuulutuse all'Segregatsiooni eemaldamise viivitus on jätnud õpilaste põlvkonnad ilma põhiseadusega tagatud õigusest integreeritud haridusele,' kirjutas kohtunik Debra M. Brown oma otsuses.
Rev Edward Duvall, afroameeriklasest Clevelandi avalikes koolides käiva kahe lapse vanem, ütles, et pooldab konsolideerimist, kuna see säästab raha, jättes rohkem raha klassiruumidele ja programmidele. Kuid see polnud ainuke põhjus: 'Me saame selle rassismi müüri maha murda, mis meid lahutab ja lahus hoiab,' ütles ta kohtudokumentide kohaselt. 'Ja me võiksime luua oma koolisüsteemis uue kultuuri, mis ühendaks meid ja ühendaks kogu meie linna.'
Kuigi Clevelandi koolid ei ole kunagi täielikult eraldatud, lõimusid paljud teised koolipiirkonnad pärast aastal vastu võetud otsust.Brown v. juhatus. Kuid alates 1990. aastatest on sadu koolipiirkondi vabastatud kohtu määratud eraldamisplaanidest, mis on võimaldanud uuendada rassi- ja klassijaotust.
Lugu jätkub kuulutuse all1972. aastal õppis kõigest 25 protsenti lõunapoolsetest mustanahalistest õpilastest kõige eraldatumates koolides, kus enam kui 90 protsenti õpilastest olid vähemused. 2014. aasta ProPublica uurimine . ProPublica leidis, et piirkondades, mis tekkisid kohtu järelevalve all aastatel 1990–2011, käivad enam kui pooled õpilastest praegu sellistes eraldatud koolides.
Uurimise käigus leiti viga justiitsministeeriumis, mis alates Reagani administratsioonist loobus ringkondadele segregatsiooni vähendamisele avaldamisest ja „ei olnud enam pühendunud võitlemisele kunagiste kodanikuõiguste eesmärkide eest”.
Samal ajal, kui föderaalkohtud loobusid järelevalvest koolide eraldamise üle, muutus riigi üldine õpilaste arv, muutudes vaesemaks ja vähem valgeks. Enam kui pooled õpilastest on nüüd madala sissetulekuga, mida mõõdetakse subsideeritud toitlustuse saamise õiguse alusel. Hispaanlastest õpilased on koolide suurima vähemusrühmana asendanud mustanahalisi õpilasi, moodustades 25 protsenti kogu õpilaste arvust.
Lugu jätkub kuulutuse allHaridusminister John King Jr ütles, et vähemuste ja madala sissetulekuga laste kasvav arv riigi koolides ei tähenda, et nende eraldamine oleks vältimatu ega ka seda, et nad on määratud saama koolis vähem võimalusi.
Vaid nädalaid pärast USA haridusosakonna juhiks asumist jaanuaris hakkas King kogukondi üles kutsuma leidma viise oma koolide mitmekesistamiseks. Ta oli sel kuul veelgi teravam, rääkides süstemaatilisest investeeringute puudumisest suurte vajadustega kogukondadesse ja suurte vajadustega lastesse, mille on teinud võimalikuks poliitikavalikud, mis loovad eraldatud eluasemeid ja eraldatud koole.
'Mure puudumine vaeste inimeste pärast on sügavalt häiriv,' ütles King.
Lugu jätkub kuulutuse allTeisipäeval ütles ta, et GAO aruanne näitab vajadust kavandatud uue määruse järele, mis muudaks seda, kuidas koolid tõestavad, et nad pakuvad puudustkannatavatele õpilastele piisavaid ressursse. GOP-i juhid ja koolijuhid on Kingi ettepaneku eest teravalt kritiseerinud, süüdistades teda ebaseaduslikus üleastumises.
USA haridusametnike sõnul püüavad nad vaeseid lapsi kaitsta. Senaator ütleb, et nad üritavad seadust rikkuda.
Segregatsiooni kui riigi püsiva saavutuste lõhe kaotamise olulise vahendi pooldajad on kritiseerinud Obama administratsiooni selle eest, et ta on kõnelenud probleemist, võtmata selle lahendamiseks olulisi samme.
Obama praegune kavandatav eelarve, mis tõenäoliselt ei võida valitsuspartei juhitud kongressi heakskiitu, sisaldab 120 miljoni dollari suurust toetusprogrammi, mille eesmärk on aidata kohalikel kogukondadel oma koole mitmekesistada, näiteks magnetprogrammide või kahekeelsete klassiruumide kaudu, mis võivad keskklassi perekondi tõmmata kõrgkooli. - vaesuse koolid.
Selliste jõupingutustega kaasneb endiselt palju väljakutseid. Ühe linnaosa ametnikud ütlesid GAO-le, et nende populaarsed magnetkoolid pidid mitmekesisuse säilitamiseks keelama mõnele vähemusrahvuse õpilasele vastuvõtmise. Ja nad valasid neisse koolidesse nii palju ressursse, et traditsioonilised naabruskonnakoolid, kuhu võeti palju vähemusrahvuste õpilasi, kannatasid.