Mõned ülikoolid reageerivad eelarveprobleemidele: pange õppejõud rohkem kursusi õpetama

Southern Connecticuti osariigi ülikooli inglise keele professor Cynthia Stretch on harjunud kohtuma oma õpilastega, kellest paljud töötavad kolledžis täiskohaga.

Ühel õhtul kell kaheksa tunnistas naine Stretch nõuannet, et tal oli raskusi eelmise semestri kolme pooleli jäänud kursusega järele jõudmisega, samal ajal kui ta võttis täiskoormusega lisatunde ja oli hädas õppemaksu tasumiseks piisavalt teenida.

'Pidin tegema otsuse,' ütles Stretch, 'kas ma veedan ülejäänud selle õhtu järgmisel hommikul kompositsioonitunnis hindeid tehes või kirjutan ülikooli erifondile kirja', et üliõpilane saaks vältida teise töökoha võtmist.

Lugu jätkub kuulutuse all

Stretch lükkas hindamist edasi, istus köögilaua taha ja kirjutas kirja.

See oli näide ennenägematutest kohustustest, mida õppejõud väidavad, et nad žongleerivad väljaspool klassiruumi – ja üks põhjusi, miks Stretch pidas seda 'kõhutundeks', kui tema ülikoolisüsteem tegi ettepaneku õpetada õppejõude rohkem kursusi, tõstes nende töökoormust neljalt semestris viiele. , kahekordistades samal ajal nõutava töötundide arvu 10-le nädalas.

Administraatorid 'näevad võimalust diskursuses, millega oleme olnud ümbritsetud viimase nelja aasta jooksul ja isegi enne seda,' ütles ta, viidates rünnakutele eliidi ja 'munapeade' vastu, nagu akadeemikud. 'Nad näevad seda avanemist ja nüüd avamist covidiga, kus nad saavad tööjõukulude vähendamise pärast rinda pista.'

Lugu jätkub kuulutuse all

Ja mitte ainult Connecticutis. Viidates koroonaviiruse pandeemia süvendatud finantsprobleemidele, suurendavad kolledžid ja ülikoolid üleriigiliselt õppejõudude õpetatavate kursuste ja nendel üliõpilaste arvu, et kulusid vähendada.

Sellised muudatused toimuvad peamiselt mitte valikulistes era- või avalik-õiguslikes lipulaevaülikoolides, vaid ülikoolilinnakutes, mis teenindavad suures osas madala sissetulekuga üliõpilasi, kes on sageli pärit halvasti rahastatud riiklikest keskkoolidest või kelle vanemad pole kunagi ülikooli lõpetanud, mis ähvardab veelgi suurendada kvaliteedilõhet ülikoolide vahel. hariduse saavad rikkad ja vaesed ameeriklased.

'Need ei ole ennastjuhtivad õppijad, kellel on suurepärane ettevalmistus ja kes õpivad kolledžis maailma avastama,' ütles Stretch oma õppeasutuse õpilaste kohta, kellest ebatavaliselt suur hulk on puudega ja peaaegu pooled madala sissetulekuga. nende õigus saada föderaalset rahalist abi. 'Enamik neist vajab palju tuge, mitte ainult klassiruumis, vaid ka professoreid, kes neid näevad ja tunnevad.'

Lugu jätkub kuulutuse all

Pressiesindaja ütles, et Connecticuti osariigi ülikoolisüsteem on tagasi võtnud oma ettepaneku õpetada õppejõud viis kursust semestris. Õppejõudude ametiühing vaidleb sellele vastu. Ta ütles, et süsteem nõustus selle nõude tagasivõtmisega ainult tingimusel, et ametiühing loobub oma taotlusest vähendada õpetamisnõuet korraga kolmele kursusele.

Sarnased lahingud käivad ka mujal.

Mõnel juhul on õppejõudude töökoormus suurenenud, sest nad täituvad pandeemia ajal koondatud kolleegidega. Ameerika ülikooliprofessorite ühingu ehk AAUP andmetel langes täistööajaga õppejõudude arv viimase aasta jooksul ligikaudu kahes kolmandikus ülikoolidest ja kolledžitest.

Reklaam Story jätkub reklaami all

Ka see oli asutuse tüübiti erinev; Teadusuuringute tippülikoolid suurendasid veidi oma õppejõudude arvu, leidis AAUP.

Enamikus teistes koolides on aga „meil on vähema õppejõuga palju rohkem tööd teha,” ütles Evelyn Stiller, arvutiteaduse professor ja New Hampshire'i osariigi Plymouthi osariigi ülikooli AAUP osakonna president, kus viiendik koolidest töötas. õppejõud nõustusid viimase aasta jooksul ennetähtaegselt pensionile jäämisega.

'Me armastame oma õpilasi,' ütles Stiller. 'Aga kui te õpetate rohkem ja teil on rohkem halduskohustusi, on midagi anda. Peate tegema kompromisse.'

Kõige rohkem kaotavad töökohad kõige madalamapalgalised kõrgharidusega töötajad

Õppejõudude õpetamisaja suurendamise tõuge algas enne pandeemiat – eelkõige Wisconsinis, kus toonane kuberner. Scott Walker (R) ütles, et avalik-õiguslikud ülikoolid peaksid kompenseerima riigieelarve kärpeid, paludes õppejõududel rohkem õpetada, ning 2017. aastal andis seadusandja korralduse jälgida iga õppejõu tööaega ning teha see nime ja ülikoolilinnaku kaudu avalikult kättesaadavaks. veebipõhine armatuurlaud .

Reklaam Story jätkub reklaami all

Mõned ülikoolid, kolledžid ja süsteemid nõuavad, et õppejõud võtaksid lisaks sellistele kohustustele nagu nõustamine ja komiteedes teenimine ühe kursuse kohta rohkem kursusi või rohkem üliõpilasi. Paljud on seda juba tõhusalt teinud, vähendades lubatavate 'väljaannete' arvu – erandeid õppetööst õppejõududele, kellel on halduskohustused, näiteks osakonnajuhatajad või kes tegelevad uurimistööga.

Mõni kuu enne pandeemia langemist vähendas Oshkoshis asuv Wisconsini ülikool osalise tööajaga abiõpetajate arvu. Selle korvamiseks vähendas see poole võrra nende kursuste arvu, mida täiskohaga õppejõududel lubati uurimistööks võtta. Pressiesindaja ütles, et ülikool kavatseb selle muudatuse tagasi pöörata, 'kui finantsraskused on lahendatud ja lahendatud'.

Juba enne seda reageeris Ida-Kentucky Ülikool nii riigieelarve eraldiste kui ka sisseastujate arvu vähenemisele, muuhulgas vähendades õppejõududele antavate kursuste arvu ja tõstes õpilaste arvu klassi kohta – 22-lt 25-le inglise heliloomingu tundides. , näiteks. Kõrgema osakonna kursusi, mis kipuvad olema väikesed, pakuti harvemini, vabastades õppejõud suuremate klasside õpetamiseks.

Reklaam Story jätkub reklaami all

Ohio Miami Ülikool, mis koondas sel aastal umbes pooled oma 220 täiskohaga 'külalis' õppejõudu, on vähendanud ka nende jaoks, kes alles jäid, suurendades oluliselt nende töökoormust, ütles inglise keele ja keele professor Cathy Wagner. sealse AAUP peatüki president.

Miami õppejõud on vaja õpetada kolme kursust semestris või kolm ühel semestril, millele järgneb kaks, olenevalt distsipliinist. Seni aga vähendasid seda koormust tavaliselt kursuste väljalasked.

Kolmveerand Miami õppejõududest ütleb nad õpetavad rohkem tunde praegu kui eelmisel aastal, leidis AAUP uuringus.

'Lõpuks hakkate mõjutama kooli lõpetamise määra ja muid selliseid asju, mis on tõesti kahjulik,' ütles Wagner. 'Ma tean, et ma ei anna oma õpilastele aega, mida ma varem suutsin neile anda.'

Reklaam Story jätkub reklaami all

See pole õpilaste jaoks kadunud. 'Kui see jätkub, on Miami maine bakalaureuseõppe tippkoolina tõsiselt ohus,' kirjutas õpilaslehe toimetus märtsis . 'Õpilased lõpetavad siia tulemise, kui nad ei saa akadeemilist kogemust, mille eest nad maksavad.'

Kuigi Miamis on õpetamise koormus suurenenud, ei ületa see ülikooli poliitikas sätestatut, ütles praost Jason Osborne küsimustele kirjalikes vastustes. Osborne tunnistas, et mõnes klassis on registreerujate arv kasvanud, kuid ütles, et enam kui 40 protsendil Miami Oxfordi ülikoolilinnaku bakalaureuseõppe kursustest õpib vähem kui 20 õpilast. Ta ei vastanud, kui palju vähem õppejõude on antud.

Raske on jälgida suundumusi õppejõududel üleriigiliselt õpetatavate kursuste arvu osas, peamiselt seetõttu, et need erinevad institutsioonide lõikes väga palju ning paljud akadeemilised kalendrid on aja jooksul muutunud semestrite ja õppeveerandide lõikes.

Reklaam Story jätkub reklaami all

Kuid on palju lugusid professoritest, kes õpetavad korraga vaid ühte kursust, ja väga selektiivsete asutuste dekaanid tunnistavad, et nende ülikoolilinnakute kõige kõrgemate õppejõudude õpetamise töökoormus. on vähenenud ülikoolid kasutavad seda eelist talentide pärast võistlemiseks.

See oli Madisoni Wisconsini ülikooli kantsleri Rebecca Blanki sellekohane kommentaar, mis aitas tema osariigis sütitada arutelu õppejõudude õppekoormuse üle. Blank algatas poliitilise tormi, öeldes, et kui tippõppejõud said teistelt institutsioonidelt tööpakkumisi, vähendas ta mõnikord nende kursuste arvu, mida nad pidid õpetama, et nad jääksid.

Raske on hinnata, kui tasuv on õppejõududest rohkem tunniaega välja pigistada. Ida-Kentuckys säästsid klasside arvu suurendamine ja kursuste arvu vähendamine 250 000 dollarit aastas, ütles pressiesindaja. Ülikooli kogueelarve oli sel aastal 356 miljonit dollarit.

Ülikoolides ja kolledžites on õppetöö tõhustamiseks ruumi, ütles Donna Desrochers, kes aitab neil seda leida hariduskonsultatsioonifirma rpk GROUP kaastöötajana. Kuid Desrochers ütles, et selle asemel, et mõõta seda klassiruumis veedetud aja järgi, peaksid institutsioonid arvutama õppejõudude efektiivsust üliõpilaste ainepunktide tundide järgi - üliõpilaste arv korrutatuna õpetatud kursuste arvu ja ainepunktide arvuga kursuse kohta.

'Me vaatame paljusid asutusi, kus nende kursustel on väga vähe õpilasi,' ütles Desrochers. 'Me tahame näha suuremat täitemäära.'

Ta ütles, et sektsioonide arvu vähendamine võib seda saavutada.

Õppejõud tunnistas, et nad seisavad silmitsi avalikkuse tajuprobleemiga, mille põhjuseks on populaarsed kultuuripildid professoritest, kes istuvad vaikses kabinetis raamatuid lugemas ja suvepuhkusel.

Tegelikult ütles Stiller Plymouthi osariigis: 'See ei tähenda jalgade tõstmist ja rahulikku elu. Ja nüüd [ülikoolid] keeravad pöidlakruve.

See lugu sellest kolledži õppejõudude töökoormused oli toodetud Hechingeri aruanne , mittetulunduslik sõltumatu uudisteorganisatsioon, mis keskendub ebavõrdsusele ja innovatsioonile hariduses. Registreeruge selle jaoks kõrghariduse infoleht .

Lipulaevaülikoolid ütlevad, et mitmekesisus on prioriteet. Kuid mustanahaliste registreerimine jääb paljudes osariikides jätkuvalt maha.

Rohkem bakalaureusekraadiga inimesi läheb tagasi kooli, et õppida oskuslikke ameteid

Üliõpilaste jaoks rihmaga ühendatud kolledžid hakkavad lõpuks üleviimise ummistusi kõrvaldama