Teach for America rakendused langevad taas, sukeldes kolme aastaga 35 protsenti

Programmi Teach for America taotluste arv vähenes 2016. aastal 16 protsenti, mis tähistab kolmandat aastat järjest, mil organisatsiooni – mis paigutab ülikoolilõpetajad riigi kõige karmimatesse klassiruumidesse – taotlejate hulk on vähenenud.

Elisa Villanueva Beard, TFA tegevjuht, teatas arvud veebis kiri toetajatele teisipäeva hommikul, kirjeldades samme, mida organisatsioon võtab huvi äratamiseks ja suundumuse ümberpööramiseks.

'Meie kaine hinnang on, et need on kõige karmimad värbamistingimused, millega oleme enam kui kahe aastakümne jooksul silmitsi seisnud,' kirjutas ta. 'Ja nad kutsuvad meid kõiki üles kaaluma ja tugevdama oma jõupingutusi, et meelitada ligi parimaid ja mitmekesisemaid juhte, keda meie riigil pakkuda on.'

Lugu jätkub kuulutuse all

TFA sai 2016. aastal 37 000 taotlust, mis on vähem kui 57 000 2013. aastal – see on 35 protsendiline langus kolme aastaga. See on järsk pööre organisatsioonile, mis kasvas suure osa oma 25-aastasest ajaloost kiiresti, saades haridusreformi ringkondades tubliks ja filantroopide seas lemmikuks.

Teach for America tähistab 25. aastapäeva

Teach for America'l on nüüd 50 000 korpuse liiget ja vilistlast; mõned on jäänud klassiruumi ja teised on asunud muul viisil haridusega tegelema, liitudes mittetulundusühingutega, kandideerides ametikohale ja juhtima tšarterkoole. Selle vilistlaste hulka kuuluvad avaliku hariduse tunnustatumad nimed, sealhulgas DC koolide kantsler Kaya Henderson ja tema eelkäija Michelle Rhee.

Kuid kuna Teach for America mõju on kasvanud, on kasvanud ka vastupanu sellele. Organisatsioon, mis koolitab tulevasi õpetajaid viis nädalat ja nõuab vaid kaheaastast kohustust, on pälvinud kriitikat ebastabiilsuse tekitamise pärast probleemsetes koolides, mis võiksid kasu saada pidevatest jõupingutustest kogenumate õpetajatega.

Lugu jätkub kuulutuse all

Villanueva Beardi kirja kohaselt kasvas TFA õpetajate korpus aastatel 2000–2013 18 protsenti aastas. Kuid kasv peatus 2014. aastal, kui taotluste arv langes 12 protsenti umbes 50 000-ni, mis andis tulemuseks 5800 inimest. 2015. aastal vähenes taotluste arv taas 12 protsenti, 44 000-ni, mis andis tulemuseks 4100 inimest.

Huvi vähenemine tähendab, et TFA annab igal aastal koolipiirkondadesse vähem korpuse liikmeid: organisatsioon võtab üldiselt vastu umbes 10 protsenti taotlejate hulgast ja keeldub oma sisseastumislatti langetamast, kirjutas Villanueva Beard. Tänavune korpus on tõenäoliselt mitusada väiksem kui eelmisel aastal.

Direktor kohtus õpilasega, kelle ta välja viskas, ja see muutis tema lähenemist distsipliinile

'Need puudujäägid on olulised. Korpuse liikmed on oma töös head, ”kirjutas ta. 'Meie kooli- ja piirkonnapartnerid tahavad neid palgata palju rohkem, kui meie praegune värbamispüüdlus annab.'

Lugu jätkub kuulutuse all

Puudujääk mõjutab ka TFA eelarvet, mis saab tasu iga paigutatud õpetaja eest. Villanueva Beard kirjutas, et piirkondlikel kontoritel võib olla vaja teha 'organisatsioonilisi muudatusi', et tagada kulude vastavus uuele väiksemale skaalale. (Vahepeal väheneb riikliku kontori personal 15 protsenti - see on osa ulatuslikust ümberkorraldusest, millest ta teatas veebruari lõpus.)

Õpetage Ameerikat vähendama riiklikku personali 15 protsenti

Ta süüdistas languses mitmeid tegureid, mis põhjustavad paljudes õpetajate ettevalmistusprogrammides õpilaste arvu vähenemist, sealhulgas paranevat majandust, mis pakub noortele kõrgkoolilõpetajatele rohkem võimalusi, kui neil oli majanduslanguse ajal. Lisaks kirjutas ta, et avalik arutelu hariduse üle on polariseerunud ja 'mürgine', tõrjudes andekad inimesed neid vajavalt ametilt.

'Igaüks, kes on mures meie riigi tuleviku pärast, peaks olema mures õpetajate ettevalmistusprogrammide õpilaste arvu hämmastava vähenemise pärast, mida me kogu riigis näeme,' kirjutas ta.

Lugu jätkub kuulutuse all

Ta tunnistas vaikimisi, et mõned värbamisprobleemid on tingitud TFA üha häälekamatest kriitikutest, sealhulgas mõnedest vilistlastest. 'Mürgine arutelu hariduse ümber - ja rünnakud organisatsioonide vastu, mis püüavad tuua valdkonda rohkem inimesi - tõrjuvad tulevasi juhte vaieldamatult eemale käsitlemast haridust ruumina, kus neil võib olla tõeline mõju,' kirjutas ta.

Et suurendada huvi TFA vastu kolledžilinnakutes, keskendub organisatsioon üliõpilaste värbamisele nende kolledži karjääri varasemas etapis, kui nad on teise kursuse ja juuniorid, enne kui nad teise tööandja juurde pühenduvad. 2017. aastal on TFA-ga liitumiseks kandideerinud üle 5300 praeguse juuniori, mis on ligi 50 protsenti rohkem kui eelmisel aastal.

TFA püüab ka anda kolledži üliõpilastele praktilisema ülevaate elust õpetajana, sealhulgas viia nad klassiruumidesse, et näha pilguheit korpuse liikmele tööl.

Lugu jätkub kuulutuse all

'Me muudame värbamisviisi,' kirjutas Villanueva Beard. 'Ma tean, et täielikuks taastumiseks kulub mitu aastat. Näen ka positiivseid märke selle kohta, et pöörame mõõna.”

Lugege Villanueva Beardi kirja

Villanueva Beard ütles intervjuus, et organisatsioon on jätnud tähelepanuta hoiatusmärgid, millele ta oleks pidanud rohkem tähelepanu pöörama, näiteks rahulolu vähenemine praeguste korpuse liikmete seas, kes mängivad võtmerolli mitteametlike suust-suhu hinnangute levitamisel potentsiaalsetele inimestele. taotlejad. Teisisõnu, TFA korpuse liikmed olid pettunud ja organisatsioon oli reageerimiseks liiga aeglane.

'Meil ei õnnestunud seda nii agressiivselt ette võtta, kui oleksime pidanud, ja teeme seda praegu,' ütles ta. Villanueva Beard loodab, et suur ümberkorraldus, millest ta kuus nädalat tagasi välja kuulutas, muudab midagi: TFA detsentraliseerib, nihutab autonoomia ja otsuste tegemise oma 52 piirkondlikule kontorile.

Reklaam Story jätkub reklaami all

Kohalike koolidega tuttavad piirkondlikud kontorid saavad paremini hakkama, et välja mõelda, kuidas korpuse liikmeid koolitada, et nad oleksid paremini ette valmistatud neis koolides õpetamiseks, ütles Villanueva Beard. Ja nad saavad paremini hakkama, mõeldes välja, mida on vaja korpuse liikmete abistamiseks, kui nad juba klassiruumis on.

'Kõik vaatavad lihtsalt värske pilguga sellele, kuidas seda tööd teha kohalikust vaatenurgast, nii koolitades kui ka meie õpetajaid toetades, mis on üsna erinev sellest, kuidas me seda varem tegime,' ütles ta. Eesmärk on tagada, et praegused korpuse liikmed oleksid õnnelikud ja tunneksid, et neil on väga raskes töös edu saavutamiseks vajalikku abi.

'Ma tahan, et inimesed ütleksid:' Jah, see on kõige raskem asi, mida te kunagi teha saate, kuid ma ei teeks midagi muud,' ütles Villanueva Beard.